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随着教学改革的不断发展，我国农村初中语文教学改革取得了可喜成绩。然而，从近几年的教学效果来看，农村初中语文教学费时低效的局面仍然没有得到根本的扭转。具体表现在：基础知识不够系统，基本功不够扎实；在语文的实际运用方面比较薄弱。这些问题的存在，不仅直接影响《中学语文教学大纲》的贯彻落实，而且将直接影响到社会主义现代化建设人才的培养。