【摘 要】
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新课程改革要求教师在教学过程中要注重培养学生的综合素质,而传统的高中物理教学模式已经不能满足学生自身发展的需要,并且暴露出了很多弊端,因此对高中物理教学模式进行改
【机 构】
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贵州省纳雍县第一中学,贵州 毕节,553300
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新课程改革要求教师在教学过程中要注重培养学生的综合素质,而传统的高中物理教学模式已经不能满足学生自身发展的需要,并且暴露出了很多弊端,因此对高中物理教学模式进行改革是必然的趋势.“探究互动”教学模式是新课程改革的结果,将“探究互动”教学模式应用于高中物理教学过程中,有利于充分发挥学生的主体地位,使得学生在学习过程中的学习效果更加明显,本文将主要探讨“探究互动”式教学模式在高中物理教学中的应用.
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