论文部分内容阅读
小学阶段的数学课堂练习是理解和巩固所学知识,以往的课堂练习只求数量不求质量,而这种课堂练习设计明显已经不适应当今时代的教育发展,课堂效率低,学生真正理解掌握的知识很少,严重阻碍了学生思维的拓展.那么针对当前这种课堂现象,我结合自身的教学实际和在小学数学课堂练习中的设计谈谈自己的点滴看法.
小学数学课堂有效性练习的探究
【摘 要】
：
小学阶段的数学课堂练习是理解和巩固所学知识,以往的课堂练习只求数量不求质量,而这种课堂练习设计明显已经不适应当今时代的教育发展,课堂效率低,学生真正理解掌握的知识很
【机 构】
：
辽宁省盘锦市大洼区西安学校 辽宁盘锦 124206
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
：
2018年27期
其他文献
生活是语言学习的源泉,因此,在小学英语课堂教学中,教师需要将生活与教学高度融合,让学生感受生活化的语言教学,并学以致用,提高语言实践能力.本文主要从导入、情境和活动三
英语作为一门国际通用语言,它的重要性是有目共睹的.所以,学生如果想要学好英语,必须提高英语阅读能力.阅读是学习爱单词、获得信息、培养语感的重要途径.因此,本篇文章主要
目前,我国小学科学课虽然得到关注和重视,但实际应用和发展状况不尽人意,科学课出现教学效率低、质量差等状况,与实际脱离的小学科学课程,学生很难在其中提高自己的创新能力
我国的社会主义市场经济飞速发展以及对外开放取得显著成效,人们的生活方式和思维观念都产生了变化,这给思想政治工作的发展提出了新的课题.在这一背景下,要进行思想政治工作
创新是人类社会发展的动力,创新能力是小学教育的重要内容,更是“应试教育”向“素质教育”转变的必然要求.劳动与技术课堂是培养小学生创新能力的重要阵地,需要教师在教学实
德育教育对于树立学生的道德观念,培养学生文明诚信、诚实守纪的好习惯十分重要.小学班主任作为引领小学生从幼儿过渡到学生的教师,在为学生传授知识的同时更需要关注育人工