探究牲学习活动中如何激发学生的学习兴趣

来源 :中学理科:综合 | 被引量 : 0次 | 上传用户:vicky1924
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
要想在探究性学习活动中取得良好的效果,必须充分调动学生学习的兴趣,而不能将教学过程简单地停留在知识的灌输上.但是,传统“接受式”教学模式的课堂气氛往往让学生觉得单调、枯燥.因此,如何在课堂中激发和保持学生浓厚的学习兴趣成为探究性学习活动成败的关键.下面就如何激发并保持学生的学习兴趣作些分析探讨.
其他文献
【摘要】目的:观察研究鼻内镜手术治疗慢性鼻窦炎鼻息肉的临床效果以及对患者生活质量的影响。方法:在2015年1月-2017年3月间收治的慢性鼻窦炎鼻息肉患者中纳入50例进行治疗,均实施鼻内镜手术治疗。结果:所有患者均顺利完成治疗,治疗总有效率为96.0%。对比治疗前后的生活质量评分,提示治疗后有明显提高(P<0.05)。结论:对慢性鼻窦炎鼻息肉患者实施鼻内镜治疗的效果显著且有助于改善患者生活质量。 
在求函数的单调区间时,往往强调“单调区间不能求并集”,如函数y=tanx(x∈R且x≠κπ+π/2,κ∈Z),它在每一个(κπ-π/2,κπ+π/2)(κ∈Z)上都是单调递增的,但不能说其单调增区间是(-π/2,
定理1:曲线f(x,y)=0关于点P(x0,y0)的对称曲线方程是f(2xo-x,2yo-y)=0.证明:设A(x1,y1)为曲线f(x,y)=0上任一点。则f(x1,y1)=0.
等价转化是把未知解的问题转化到在已有知识范围内可解的问题的一种重要的思想方法.转化有等价转化与非等价转化.等价转化要求转化过程中前因后果是充分必要的,才保证转化后的结
数学概念是数学基础知识和基本技能教学的核心,是正确、合理、迅速运算的保证.正确理解数学概念,是掌握数学基础知识的重要前提.学生只有正确、深刻地理解概念,才能掌握与运用由这
目的观察胃癌晚期患者转化治疗、手术治疗中的护理对患者疾病相关知识、生活质量的影响.方法:抽取 2016年 1月-2017年 1月在我科进行胃癌晚期转化治疗及手术治疗的 50 例患者
在数学课堂教学中,定义是很重要的内容,它揭示了事物的内涵与外延,反映了事物的本质.灵活应用数学定义解题是一种很重要的方法,它不但可以使问题得到简化,还能提高学习效率.下文就用
分段函数是指自变量在两个或两个以上不同的范围内,有不同的对应法则的函数,它是一个函数,却又常常被学生误认为是几个函数;它的定义域是各段函数定义域的并集,其值域也是各段函数
平面几何是初等数学的一个重要组成部分,而解析几何则是将几何问题代数化,也就是用代数的方法解决几何问题.也正因为如此,我们在解决解析几何问题时,常常会侧重于代数的方法,而忽略
[摘要]目的:探讨护理风险干预在急诊抢救室留观老年危重患者中的应用效果。方法:对照组与干预组病例分别来自我院急诊抢救室护理风险干预前(2016年7月-2017年6月)与干预后(2017年7月-2018年6月)各自接收的60例留观的老年危重患者。比较二组老年人的风险事件发生率与满意率。结果:护理风险干预后。干预组老年入的风险事件发生率与护理满意率分别为1.67%、96.67%。显著优于对照组的15.