【摘 要】
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构建“绿色生态课堂”,提高课堂教学效率,是新课程改革的必然趋势.传统教学模式实际上就是依靠“汗水精神”来培养学生的考试能力.传统教学模式存在师生负担过重、教学效益低
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构建“绿色生态课堂”,提高课堂教学效率,是新课程改革的必然趋势.传统教学模式实际上就是依靠“汗水精神”来培养学生的考试能力.传统教学模式存在师生负担过重、教学效益低下的弊端,违背了学生发展的客观规律,不利于培养学生的自主创新能力.在新课程条件下,课程标准、教材、内容、评价变化深刻,探索新的教学模式已经成为必须面对的历史命题.在遵循教育教学规律的前提下,必须要切准时代脉搏,认真理会课改理念,创新教学,优化过程,构建“绿色生态课堂”.坚持少讲精讲、启迪思维、还教于学,是构建“绿色生态课堂”的起点；落实勤练精练,培养能力、提高效益,是构建“绿色生态课堂”的归宿.唯有如此,才能真正提高政治教学质量,彰显政治教学效益.
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