【摘 要】
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目前，我国初中教师仍旧普遍采用传统教学模式，只重视教师的“教”而忽视学生的“学”，课堂氛围缺乏活力、教育内容单一，学生缺乏学习兴趣且其学习效率低下。为了改善这种状况，教师
【机 构】
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北流市教育局教研室,广西 北流,537400
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目前，我国初中教师仍旧普遍采用传统教学模式，只重视教师的“教”而忽视学生的“学”，课堂氛围缺乏活力、教育内容单一，学生缺乏学习兴趣且其学习效率低下。为了改善这种状况，教师应积极采用新型教学方法、模式，激发学生学习兴趣、使其积极进行自主学习。学案导学模式是一种较好的教学方法，其在引导学生自主学习及提高学生学习兴趣方面都有重要作用。下面将结合学案导学模式的特点阐述初中数学函数教学中的应用。
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