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伴随着教育教学的不断改革和发展，教育部门更是加大了对于信息技术应用于教学的重视程度。特别是在初中生的道德与法治n教学之中，将信息技术和道德与法治教学相结合能够在一定程度上加深学生的理解，带给学生全新的感官体验。所以，相关的教师一定要加n大对于信息技术与教学融合的重视程度。本文就信息技术与初中道德与法治教学结合的措施分析展开相关论述。