新课改中高中物理的高效课堂教学

来源 :理科考试研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hl217348
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《高中物理课程标准》要求:“让课堂充满活力,让学生成为学习的主人”.就是要让学生积极主动地参与到知识的获取过程中,从物理现象的展示、实验现象的发生中观察、掌握物理现象的特征,认真观察,分析判断,引导学生结合自己的生活经验开展广泛的讨论,透过现象看本质,从而使学生主动地获取知识,发展能力,提高素质.这就要求广大教师从自身的实际情况出发,思考如何开展高效的课堂教学,使学生能够快乐、自 The “High School Physics Curriculum Standard” requires: “Let the classroom be energetic so that students may become the masters of learning.” It is for students to actively participate in the acquisition of knowledge from the display of physical phenomena and the occurrence of experimental phenomena Observe and master the characteristics of physical phenomena, carefully observe, analyze and judge, guide students to conduct extensive discussions based on their own life experiences, look at the essence through phenomena, so that students take the initiative to acquire knowledge, develop competence and improve quality. Teachers from their own actual situation, thinking about how to carry out efficient classroom teaching, so that students can be happy, since
其他文献
本文以披露了2004、2005和2006年年报审计费用的1060家A股上市公司为样本,使用回归分析方法,分别建立审计费用率模型和审计费用模型,研究了公司治理特征(八个方面)对审计费用率
丹参EST序列的Blast分析表明,一条序列与硫堇(thionin,THI)基因有较高的同源性,该序列长575bp,包含1个长366bp的开放阅读框(ORF),编码121个氨基酸,命名为SmTHI,GenBank登陆号
教学内容北师大版第八册第七单元“用字母表示数”rn教学目标1.让学生理解和掌握用字母表示数的方法,知道含有字母的式子既可以表示数、数量,也可以表示数量关系.rn2.会用字
在当前的经济发展形势下,对企业管理效果进行提升,对当前企业发展过程中所面临的融资问题进行分析,推动企业机制的完善,提高企业的创新能力.因此,本文阐述新经济形势对企业融
对称性在自然界和各类物体中是普遍存在的,这对于物理学来说,又多了一种解题的思路和思考方向,那就是对称法.对称法的应用可以简化解决物理难题的解题过程,为思考的方向进行
近年来,随着国家环保政策不断加强和宏观政策调控等因素,煤炭企业经济形势十分严峻,本文从煤炭企业管理角度出发,通过完善管理人员绩效考核体系实施方案,激发员工工作干事的
情绪作为一种非智力因素,在现代教育中有着极其重要的作用.在当今的教育理论与教育实践中,情感教育、情境教育、愉快教育等概念等概念不断推出,越来越成为中小学教育教学改革
物理学习不可缺失物理思维,学生在高中物理学习过程中如何培养思维呢?本文就新授课与习题课两种课型中思维方法的渗透进行简单的分析,望能有助于教学实践.一、新授课学生物理
生活化教学指老师教学时,依据教学的目标、学生的认识特点以及现有的水平,通过一些生活中的知识,抽象的运用生活元素建立起来的教学.这种教学让学生能更快速地掌握所学的知识
教学内容北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》一年级(下册)第4页教学目标知识与技能1.能读写百以内的数,会用数学表示物体的个数。2.能说出各数位的名称,识别各数