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【出 处】
：
万家科学
【发表日期】
：
2004年1期
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2008年7月2日，应德国总统邀请，120多名幼儿园和小学的小朋友们相聚位于柏林的总统府，参加第一届“小小研究家节”（Ｆｅｓｔ ｄｅｒ Kｌｅｉｎｅｎ Ｆｏｒｓｃｈｅｒ）。活动主要展示近年来社会资助和促进儿童早期智力开发方面的成果。由著名企业西门子、麦卡锡、德国电信等赞助的少儿研究家通过做现场实验，向总统和来宾表达了他们对自然界与科学技术的浓厚兴趣。 目前，全德国已有2700多所幼儿园参加了上述
因材施教是大教育家孔子留下的弥足珍贵的教育智慧，它对于培养学生学习的自觉性、主动性．创设积极向上、富有凝聚力的班集体具有极为重要的作用。
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“学会合作”是我国《基础教育课程改革纲要》提倡着力达到的目标之一,为了达到这个目标,从小培养学生良好的学习习惯,在小学语文教学中要努力倡导合作性学习。 一、合作性学习的意义 合作性学习是指围绕一个共同的学习内容,结伴、结组、结群进行互动学习的方法。其价值不只是通过小组学习进行尝试学习的验证、交流,重要的是实行优势互补,发展自己的个性能力,特别是利用“学习场”进行合力攻坚,在整体突破中提
[摘 要]基础教育阶段英语课程的首要任务,是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯并形成有效的学习策略,发挥学生自主学习的能力和合作精神。小学低年级的学习是基础知识的铺路石。俗话说,良好的开端是成功的一半。本文根据小学英语教学实践,谈谈使小学生学好英语的几点方法。 [关键词] 自信心;学习策略;自主学习 [中图分类号] G40[文献标识码] A[文章编号] 1672
随着我国经济的高速发展,我国对工程车辆的需求越来越大,且工程车辆大型化程度也越来越高。这些大型工程车辆的ROPS尺寸较大,承载能力强,所以在检测时所要求的加载载荷也大,
据法新社报道，CSA民意调查所为法国私立学校学生家长联合会所作的一项调查结果显示，法国2/3的家长认为学校在专业导向方面未能给学生提供充分的指导。根据上述调查，97%的家长认为提供学生的专业导向指导是非常值得关注的问题，但其中只有67％的家长自认为了解情况。在回答谁最能帮助学生选择专业方向这一问题时，家长的答复依次是家长、有关学业沙龙、学校教师，而学校设立的专职专业导向顾问则被排在最后。至于影响专
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