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高中信息技术教学的目的是让学生通过学习具备一定的信息素养，让学生在获取基础知识的同时，对其实际操作能力和知识运用能力进行有效训练，让学生通过学习具备解决问题的能力，并能将课本知识运用到实际生活之中。本文从多元智力视角反思高中信息技术课程教学中存在的问题，并简单探讨了其解决方法。
高中信息技术课程教学中多元智力视角反思及其评价
【摘 要】
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高中信息技术教学的目的是让学生通过学习具备一定的信息素养，让学生在获取基础知识的同时，对其实际操作能力和知识运用能力进行有效训练，让学生通过学习具备解决问题的能力，并能
【机 构】
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四川省攀枝花市大河中学 四川 攀枝花 617000
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2017年14期
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