【摘 要】
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词汇是英语学习的基础,也是高中阶段英语学习的难点。从高中英语教学实践来看,高中英语词汇教学中存在许多问题需要解决,只有提高学生的词汇学习能力,丰富学生的词汇量,才能
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词汇是英语学习的基础,也是高中阶段英语学习的难点。从高中英语教学实践来看,高中英语词汇教学中存在许多问题需要解决,只有提高学生的词汇学习能力,丰富学生的词汇量,才能够提高学生的英语综合素质。1目前高中英语词汇教学普遍存在的现状1.1传统的词汇教学的方法枯燥、效果欠佳:《高中英语课程标准》指出:要注重培养学生学英语和用英
Vocabulary is the basis of English learning, but also the difficulty of high school English learning. From the high school English teaching practice point of view, there are many problems in senior high school English vocabulary teaching that need to be solved. Only by improving students’ vocabulary learning ability and enriching students’ vocabularies can students’ English comprehensive qualities be improved. 1 Currently the prevalence of high school English vocabulary teaching 1.1 The traditional way of teaching vocabulary is boring, the effect is not good: “High School English Curriculum Standards” that should focus on developing students to learn English and English
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前些日子,电视连续剧《亮剑》引起众多大企业的关注。亮剑是一种古时候剑客过招时的战法,明知敌人的剑术比自己高,也要露出自己的剑和敌人搏斗,勇往直前,直至战亡。这部电视
1. 构建初中英语和谐高效课堂要遵循“三个必备” 1.1教师要充分备学生 学生才是上课的主体，因此，教师在备课的时候要充分考虑学生已有的英语知识和经验，考虑到各个层次的学生实际情况，也就是在上课的时候要关注一下学习差的学生，让他们在上课的时候感受到教师的关怀，感受和谐的课堂氛围。 1.2教师要充分备教材 教师在备课的时候要充分地研读教材和相关资料，并且教师要把握每一节的课堂结构：总体构想，
笔者结合个人教学实践，略谈中职学校英语教学的实践与体会。 1. 注重素质教育，提升学生的人文素养 学生的人文素养是学生综合素养中非常重要的方面，人文素养的培养是一个长期积累的过程，其成长于平时的点滴之中。英语教学作为职业教育的重要组成部分，它开设的目的也是基于我国职业教育的现状，本着凸显培养学生的实用职业技能，促进学生的终身发展的教育。在英语教学中，对学生进行人文素养的培养，提高学生的综合素养
阅读能力的培养需要一个漫长的积累过程，在这个过程中教师一方面要注重对于学生阅读习惯的培养，另一方面在于要深化对于学生阅读方法与阅读技能的教学。只有不断给予学生正确的引导，透过有效的训练来积累更多的阅读经验，学生的阅读水平才能够得到提升。 1. 养成良好的阅读习惯 在阅读教学的过程中教师首先需要做的一点便是对于学生阅读习惯的引导，这一点在实际教学中非常重要。不少学生自己的词汇量、阅读量都比较丰
江苏省张家港保税物流园区是张家港保税区的重要物流配套区,也是江苏省沿江开发战略重点规划的现代物流园区,于2004年8月16日经国务院批准设立,2005年1月28日通过国务院联合
尝试教学实质上是让学生在尝试中学习,在尝试中成功。改变传统的教学模式,不是由教师先讲解,把什么都讲清楚了学生再做练习,而是由教师先提出问题,学生在旧知识的基础上,自学
高中的英语听力教学,往往只注重机械的听力训练与应试技巧,缺少对听力能力的全面培养,无法应付高考听力考查的要求。听力能力本质上是一种综合的语言能力,要求学生能够明确清
有人说,初中化学更像是理科中的文科。事实也是如此。在初中化学的学习中存在大量要记忆的内容。如果我们老师让学生整天花大量时间去死记硬背,那学生的学习兴趣是难以保持的