科学赏识——照亮习作之路的一盏明灯

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赏识教育是世界六大教育之一.赏识教育可以运用到各项教育教学中,教师要在作文教学中科学创设赏识氛围,把它作为习作教学改革的一剂良方,充分舒展学生的心灵、发展其潜能,让它犹如一盏明灯照亮学生习作之路,有效提高习作效率.rn1 构建平等的习作氛围——让学生自如地表达rn赏识教育强调的是快乐地学习,主动地学习.而写作过程却是一个艰辛的过程.如何将这艰辛的过程变成一个快乐主动的过程?只有让学生处于一种自由的习作氛围,才能无拘无束,敢说敢写,体验到习作的快乐.
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