【摘 要】
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信息技术是一门新生的课程,根据实践,本文从创设教学情境、优化教学方法、建立评价机制、结合各个学科等四大方面论述了小学信息技术课堂教学的策略。
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信息技术是一门新生的课程,根据实践,本文从创设教学情境、优化教学方法、建立评价机制、结合各个学科等四大方面论述了小学信息技术课堂教学的策略。
According to the practice, this paper discusses the strategies of primary school information technology classroom teaching from the following four aspects: creating teaching situations, optimizing teaching methods, establishing evaluation mechanism and combining with various disciplines.
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