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初中英语主要考察学生的听力、阅读、语法、词汇等方面,对于大多数初中学生来说,听力困难相对较大.因此,在教学过程中,教师应重视听力的培养,积极寻求对策,并因材施教.在这方面,教师可以探索提高听力能力的方法和策略,分析学生对学习的兴趣、课外积累知识和经验、环境和氛围,并全面提出促进听力学习的策略.