摘 要:多媒体计算机辅助教学的应用给课堂教学带来了无限的生机与活力,改变了以往传统的数学教学模式。数学是一门独立的自然科学,它比较抽象,与人们的生活密切相关。让数学变得更容易一些,把学生从单纯的解题技巧和证明中解放出来,让学生真正的把数学学透,是每一位数学教师的最大心愿。 关键词:多媒体初中数学教学 中图分类号:G63文献标识码:A文章编号:1673-9795(2011)01(c)-0150-
考虑了多智能体系统在自适应协议控制下的追踪一致性问题,假定智能体之间的信息流拓扑图含有一棵有向生成树,并且跟随者(followers)之间的信息流是无向的.提出自适应控制协议,
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