“百分数的意义”教学片断

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片断一:导入老师这里有两瓶橙汁饮料(出示两瓶橙汁),你们知道哪一瓶橙汁浓一点?(学生边观察边猜)这时有一位学生提出“:老师把橙汁瓶子上的商标给我们看一下,我们就可准确地判断出哪瓶橙汁浓一点了。标签显示两瓶饮料中一瓶浓度为95%的橙汁,另一瓶浓度为60%的橙汁。学生判断浓 Piece 1: Introduction to the teacher There are two bottles of orange juice drink (produce two bottles of orange juice), you know which bottle of orange juice thicker? (Students while observing the side guess) At this time a student put forward: "The teacher put orange juice bottles on the trademark to When we look at it, we can accurately determine which bottle of orange juice is thicker, and the label shows one bottle of orange juice at a concentration of 95% and another at a concentration of 60%
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