【摘 要】
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素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点。课堂是实施素质教育的主阵地,学科教学是提高学生文化科学知识的主渠道。小学语文具有很强的思想性和工具性,在小学阶段起
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素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点。课堂是实施素质教育的主阵地,学科教学是提高学生文化科学知识的主渠道。小学语文具有很强的思想性和工具性,在小学阶段起着重要的作用。根据素质教育的要求,结合语文的学科特点及教学规律,笔者认为小学语文教学实践素质教育,应从以下几个方面入手:
Quality education is to focus on cultivating students’ innovative spirit and practical ability. Classroom is the main front for implementing quality education. Subject teaching is the main channel to improve students’ cultural and scientific knowledge. Primary language has a strong ideological and instrumental, plays an important role in the primary school stage. According to the requirements of quality education and the characteristics of Chinese language and teaching law, the author thinks that the quality education in primary Chinese teaching should be based on the following aspects:
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摘 要:教育部近日印发了《中小学班主任工作规定》,针对一些地方和学校出现的教师特别是班主任教师不敢管学生、不敢批评教育学生、放任学生的现象特别作出了“班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行批评教育的权力”的规定。此规定对我们教师工作的正常开展是适时的。权利在手,我们该如何实施批评权,首先要明确批评教育的目的在于教育,其次批评教育还要采取适当的方式,注意批评的艺术性。另外,更要明确一点
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