【摘 要】
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随着我国经济政治的快速发展,教育体制改革的不断推进,继“985”工程和“211”工程后推出新的双一流建设的国家战略。高校为应对“双一流”的一流学科建设,一些著名综合性大学陆续撤掉了教育学院。在这种背景下,相关从业者感到恐慌,对高等教育学的未来发展之路感到迷茫。高等教育学作为教育学下的二级学科,在如今建设双一流的情况下,高校重视一级学科的建设,因此高等教育学的学科地位和重视程度肯定会不断减弱。本文阐述了高等教育学的学科意义,分析了其目前发展中存在的问题以及学科地位危机所在,最后对高等教育学的未来发展之路提供
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随着我国经济政治的快速发展,教育体制改革的不断推进,继“985”工程和“211”工程后推出新的双一流建设的国家战略。高校为应对“双一流”的一流学科建设,一些著名综合性大学陆续撤掉了教育学院。在这种背景下,相关从业者感到恐慌,对高等教育学的未来发展之路感到迷茫。高等教育学作为教育学下的二级学科,在如今建设双一流的情况下,高校重视一级学科的建设,因此高等教育学的学科地位和重视程度肯定会不断减弱。本文阐述了高等教育学的学科意义,分析了其目前发展中存在的问题以及学科地位危机所在,最后对高等教育学的未来发展之路提供
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