【摘 要】
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可编程逻辑控制器（Programmable Logic Controller,PLC）技术普遍应用于自动化控制系统，在制造生产企业的产线自动化技术升级方面发挥着重要作用。简单来说，PLC技术在自动化控制系统中的应用主要分为硬件系统构建和软件设计开发两方面。文章主要以PLC技术在自动化包装生产线的控制系统方面的设计为例，从硬件构成和软件开发两个方面探讨系统的基本设计思路。
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可编程逻辑控制器（Programmable Logic Controller,PLC）技术普遍应用于自动化控制系统，在制造生产企业的产线自动化技术升级方面发挥着重要作用。简单来说，PLC技术在自动化控制系统中的应用主要分为硬件系统构建和软件设计开发两方面。文章主要以PLC技术在自动化包装生产线的控制系统方面的设计为例，从硬件构成和软件开发两个方面探讨系统的基本设计思路。
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新课改背景下，教育越来越注重学生思想品德发展。目前，德育教学当中存在的一些话语难题：话语失“示”，难以真实呈现德育案例；话语失“释”，德育价值观念阐述不清；话语失“式”，德育课堂缺乏实践引导。据此本文提出了“示—释—式”的话语范式，主要的目的是强化德育课堂的话语质量和效率。简单来说，在“示—释—式”话语范式中，“示”这一话语主要是通过生动形象的模式来呈现出典型的案例，也是德育课程的前提和基础；“释
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