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基于促进小片区校本教研发展的实践与思考
基于促进小片区校本教研发展的实践与思考
来源 :基础教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:macrosoft
【摘 要】
:
促进片区内各校教研工作的均衡与发展是贯彻落实国家、省《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》精神的两大主题。因此,教师要立足小片区校本教研这个中心,针对义务
【作 者】
:
王兴山
庄丽瑜
【机 构】
:
福建省泉州市泉港区美发中学,福建省泉州市第五中学
【出 处】
:
基础教育论坛
【发表日期】
:
2017年7期
【关键词】
:
小片区管理
校本教研
优势互补
自主发展
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促进片区内各校教研工作的均衡与发展是贯彻落实国家、省《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》精神的两大主题。因此,教师要立足小片区校本教研这个中心,针对义务教育小片区内各校教、学、研实际,关注各校教研的优势及薄弱之处,只有这样才能促进教育不断发展、提升。
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