【摘 要】
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重视课文作者人格的教育意义山西省神头发电厂子弟中学郭哲善于教学的语文教师，往往利用时代背景和作者介绍来创造一种教学氛围，将学生引人与教材相吻合的情景中，引起学生对教材
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重视课文作者人格的教育意义山西省神头发电厂子弟中学郭哲善于教学的语文教师，往往利用时代背景和作者介绍来创造一种教学氛围，将学生引人与教材相吻合的情景中，引起学生对教材理解的欲望和兴趣。这种欲望和兴趣，包含着教师主体对课文作者的一种人格美的仰慕。其效应...
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