【摘 要】
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前不久,全国著名数学教育家吴正宪引领的小学数学教师工作站在北京隆重召开了十周年总结会,我有幸受邀参会学习。这次总结会给我感受最深的是一句话:“好吃又有营养”。我以
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前不久,全国著名数学教育家吴正宪引领的小学数学教师工作站在北京隆重召开了十周年总结会,我有幸受邀参会学习。这次总结会给我感受最深的是一句话:“好吃又有营养”。我以为,语文教学也有异曲同工之处。“语文”,指的就是语言和文字,涵盖书面和口头;“教学”,是指教师把知识和技能传授给学生的过程。成功的课里没有脱离教材的浮躁内容,而是紧贴教材文章的字、词、句、段、篇和标点符号,学生在老师设计的生动活泼的学习活动中,把这些组成文章的“砖瓦木料”轻松掌握。
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