【摘 要】
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2001年4月,联想集团。 一份统计资料放到了CIO王晓岩的面前,上面显示着主要竞争对手DELL的库存只有4天,而联想的却有22天。王晓岩很清楚,其中最主要的原因是DELL上了供应链
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2001年4月,联想集团。 一份统计资料放到了CIO王晓岩的面前,上面显示着主要竞争对手DELL的库存只有4天,而联想的却有22天。王晓岩很清楚,其中最主要的原因是DELL上了供应链管理系统（Supply Chain Management,SCM）,而联想没有。并且作为全球排名前10的PC厂商,联想是唯一没有上这个系统的。于是一个计划在王晓岩脑海中开始酝酿。 2001年7月,联想决定采用i2公司的软件作为自己企业供应链管理软件平台,由HP公司做咨询顾问,并成立了自己的SCM项目小组做实施。
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区域是主体个性发展的学习活动场所，而区域活动是幼儿按意愿进行的一种带有学习性质的游戏。教师要创设适宜幼儿活动的区域环境，通过有效的方式指导幼儿进行区域游戏，从而促进幼儿全面健康发展。在开展大班主题活动《过新年》时，“新年”成了孩子们议论的焦点话题。随着谈话内容的增多，孩子们对过新年的向往之情溢于言表。在这样的背景下，我们带领幼儿一起创设了一系列的区域活动，其中包括“红红的灯笼”“美丽的窗花”“卖糖
目前，阳光体育在各校正如火如荼地展开，鉴于国内阳光体育活动意义的相关研究、概述和如何培养学生的意志品质的讨论的分开探讨，所以我认为“在阳光体育活动中培养少先队员意志品质的研究”很有必要性。 一、推进阳光体育活动，提升学生综合素质 素质教育是以提高民族素质为宗旨，以德育为核心的，体育是素质教育的重要组成部分，对提高民族素质有着极高的作用，也是德育的有效载体。随着人们生活水平的日益提高，家庭过分溺
为了解粉煤灰与龄期对自密实混凝土强度的影响,对等量掺入不同比例粉煤灰质量的自密实混凝土进行立方体抗压强度试验,分析了粉煤灰及龄期与抗压强度之间的关系. 研究表明,自
一、引言 幼儿的自我控制能力和学习能力有限，爱动，注意力不容易集中，在对幼儿进行教育时面临着“难控制”和“难引导”的难题，加大了幼儿课程教育的难度。但幼儿又喜欢玩耍，幼儿在玩游戏时热情较高，积极参与且注意力集中，幼儿教师就可以充分利用幼儿的这一特点，将游戏与幼儿教育课程结合起来，在游戏精神的基础上，采取措施实现幼儿课程的游戏化，从而提高幼儿教育效果，更好地帮助幼儿发展。而采取何种措施，如何采取措
每一位教师对优秀教师的标准都不尽相同，本人结合自己的工作实际以及陶行知先生的“每天四问”，对于一名基层的优秀教师的标准提出了几点自己的看法。 1942年7月20日，育才学校三周年纪念会上，著名教育学家陶行知先生发表了一篇著名的讲话，题目就是“每天四问”。陶先生让育才学校的师生员工每天问自己四个问题，“第一问：我的身体有没有进步？第二问：我的学问有没有进步？第三问：我的工作有没有进步？第四问：我的
目前小学数学教学不能很好地实现养成数学思维习惯、建立数字计算基础、培养实际运用能力等教育目标，因而需要培养知识迁移能力以提高数学教学质量。在此背景下，本文分析了小学数学计算教学的特点，分析了目前培养知识迁移能力的重要性，分别从学习方式自导化、教学目标具体化、知识结构归类化和教学活动系统化入手，提出小学数学教学的革新措施，为培养小学数学计算教学的知识迁移能力提供一定的理论性建议。 一、引言 随着
数据库访问量的日益增长，使得服务器内存访问逐渐成为瓶颈。一面是x88服务器的4GB内存寻址限制，一面又是日益增长的企业应用，原有服务器的处理能力日益不足如何才能迅速升级，中小
教育心理学家通过对人的一系列活动进行研究，发现在人们的各种交往方式中，听占45%，说占30%，读占16%，写占9%。这些数据足够说明“听”的重要性。而对于小学生来说，不管采用哪种学习方式，“会听”都是必不可少的前提。 新课程标准注重学生的合作交流，学生间的交流机会和小组活动多了，可仔细倾听的学生却越来越少了。每当提出一个问题，许多学生都会积极举手，一旦指名一个学生起来回答，其他同学就会发出失落的