【摘 要】
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每年高考都会出现一批让人耳目一新的好题．这些原创的高质量试题，以其高远的立意、严密的逻辑、清晰的表达等，确保了高考的公平性、权威性．一般来说，平常教学中的测试题主要来自两
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每年高考都会出现一批让人耳目一新的好题．这些原创的高质量试题，以其高远的立意、严密的逻辑、清晰的表达等，确保了高考的公平性、权威性．一般来说，平常教学中的测试题主要来自两个渠道：一是“选用”成题，二是“编制”适合实际需要的试题．当然，“选用”未必不好，但单纯依靠成题是有局限性的：一是容易使老师受制于他人，教学思想受到束缚；二是成题未必与我们的考查思路完全吻合；
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