论文部分内容阅读
“明明就是成教培训班，却骗我们说是正规统招大学!哄我到这里上学，既浪费了父母的血汗钱，又糟蹋了时间。怕家人担心，还不敢与他们说。”2010级学生李雪梅（化名）指着郑州东方专修学院北校区的牌子，狠狠地跺了跺脚。
假大学三年骗招数百学生
【摘 要】
：
“明明就是成教培训班，却骗我们说是正规统招大学!哄我到这里上学，既浪费了父母的血汗钱，又糟蹋了时间。怕家人担心，还不敢与他们说。”2010级学生李雪梅（化名）指着郑州东方专修学
【出 处】
：
西北职教
【发表日期】
：
2011年11期
其他文献
学困生者，昔日谓之差生也。这一称呼的改变．并非是今昔教育换汤不换药，在一定程度上，体现了今之素质教育与昔日应试教育在学生观上的根本转变。那便是，今天的素质教育，用发展的眼光
阅读是人类获得知识和信息，吸取精神养料，提高生存与发展能力的重要途径。当今社会，随着知识经济的出现和信息时代的到来，阅读愈来愈受到重视。作为语文教学重要内容的阅读教学应
俗话说“身教重于言教”，在职业学校专业课教学中，示范教学起着关键和不可替代的作用。但在平时教学中，很多教师往往不够重视这一点，该动手的不动于，只用语言来叙述操作步骤和要点
职校学生生源复杂，主要是一些未能考上高中的学生，这部分学生本身学习基础差，在行为习惯、学习方法上依然沿用小学和初中时的习惯与方法，对技能的学习认识不足，对较复杂的理论讲解
虽然从小患有小脑瘫痪和小儿麻痹症，但现年25岁的何志雄从没有屈从于命运的安排。2004年，他以第一名的“专升本”成绩从武汉职业技术学院考入武汉科技学院电子信息工程系。2006
情感是人的一种心理现象,是后天形成和变动的,人认识事物都伴随着情感。在英语教学活动中也是这样,师生情感发挥着不可估量的作用,因此,在英语教学的培养学生听、说、读、写
积累是学生提高语文语感不可缺少的一环。近几年来，整个语文教学中，对学生语感的培养，也是建立在语言积累的基础上。笔者所在师范学校根据《语文课程标准》和中职语文大纲的语言