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医学是一门实践性很强的学科，要求在临床实践中，通过临床工作中的病例分析、检查病人、技术操作等实际能力作为教学的目的。因此，培养具有扎实的专业知识，较强的临床综合能力，具备高度认真工作态度的医疗卫生事业人才，是儿科医学教育承担的主要任务。作者对当前儿科临床教学中普遍存在的问题及对策进行了总结分析。