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2012年《自然辩证法概论》的课时进行了调整,为应对这种调整,需要在教学方法上进行相应的转变。首先,要在教学活动中保持课堂的开放性,培养学生课外学习和实践的兴趣,在课堂上引入最新的学术成果和案例分析;其次,采用半专题式的课堂设置和开放式的讲授方式;再次,要在教学活动中注意导向性,给学生传递科学精神和人文精神。