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小学生因为年龄比较小,所以对事物的认知不完整,只停留在表面,没有认识到其中的本质。而小学科学这门课程,其内容就是对生活中的某些事物和现象做一个科学的解释,让小学生能够了解其本质。基于此,本文就探究了如何在核心素养的背景下,让小学生能够更好地学习小学科学这门课程,从而更好地认识世界、了解世界。
刍议基于核心素养培养的小学科学教学
【摘 要】
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小学生因为年龄比较小,所以对事物的认知不完整,只停留在表面,没有认识到其中的本质。而小学科学这门课程,其内容就是对生活中的某些事物和现象做一个科学的解释,让小学生能
【机 构】
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长春净月高新技术产业开发区净月大顶子小学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2021年10期
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