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缔造取向课程极为关注师生主体的存在价值和意义,彰显对课程实施主体的人文关怀.所以缔造取向始终是课程实施的未来发展方向和最终归宿.为此,探讨了缔造取向课程实施的本质、影响因素及实施策略.
论缔造取向的课程实施
【摘 要】
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缔造取向课程极为关注师生主体的存在价值和意义,彰显对课程实施主体的人文关怀.所以缔造取向始终是课程实施的未来发展方向和最终归宿.为此,探讨了缔造取向课程实施的本质、
【机 构】
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西南师范大学教育科学研究所
【出 处】
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天津市教科院学报
【发表日期】
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2005年4期
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