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教师继续教育业已成为教师教育的主导趋向。但现实中的不讲实效等现象，正阻碍着其向前发展。因此，克服培训中的形式主义，追求培训效能，应该是教师继续教育的永恒主题。
培训效能：教师继续教育的永恒主题
【摘 要】
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教师继续教育业已成为教师教育的主导趋向。但现实中的不讲实效等现象，正阻碍着其向前发展。因此，克服培训中的形式主义，追求培训效能，应该是教师继续教育的永恒主题。
【机 构】
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徐州教育学院教育系
【出 处】
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徐州教育学院学报
【发表日期】
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2004年1期
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