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本文从理论分析角度入手,根据高中信息技术课程标准,在微课教学中应用生本理念,能够发挥出高中信息技术微课教学的实效功能,在培养学生信息技术思维能力与应用技能方面有更加明显的成效。
生本理念下高中信息技术微课教学刍议
【摘 要】
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本文从理论分析角度入手,根据高中信息技术课程标准,在微课教学中应用生本理念,能够发挥出高中信息技术微课教学的实效功能,在培养学生信息技术思维能力与应用技能方面有更加
【机 构】
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福建省莆田第一中学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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