【摘 要】
：
一、改革学校管理体制(1)改革中专学校部门办学的体制.现有中专绝大多数是部门办学.由于部门办学财力有限,中专学校规模都不大.以我市文教区为例,机械、纺织、医药、财税等学
论文部分内容阅读
一、改革学校管理体制(1)改革中专学校部门办学的体制.现有中专绝大多数是部门办学.由于部门办学财力有限,中专学校规模都不大.以我市文教区为例,机械、纺织、医药、财税等学校邻校相望,各自为政,不相往来.这种办学体制造成了土地、资金和师资的极大浪费.各有各的围墙和门卫,各有各的行政人员和后勤体系,有限的教育资金不能高效能的投入.随着科学技术的发展,各学科之间互相渗透、互相融合,这种割裂状态也不利于交流渗透.如果把各部门的教育资金统一集中起来.整体考虑,统一规划,建立起综合性的中专学校,其教育资金的有效投入比原
其他文献
【摘 要】高中生物教师只有具备了坚实的生物学知识、熟练的实验操作技能、正确的态度及恰当的教学策略等能力，才能对选修Ⅰ的实验内容有较全面的把握，并设计出合理的实验教学方案。本文对此进行了分析研究。 【关键词】生物教师；生物技术实践；教学能力；现状；研究 “生物技术实践”是高中生物选修课程中的一个模块，其内容突出了生物学的专业性与生物科学思维的整体性。旨在使学生在生物必修课程学习的基础上更为全面的
舞蹈课是一门技能实践课程，全部的学习、训练过程都是通大脑支配身体的运动而完成，这就让很多进入青春发育期的女同学在经期停止学习，或者怀着沉重的思想包袱学习以至于影响到整
高职教育中行动导向教学法，是目前进行教学实践改革中行之有效的方法之一。本文以高职的《汽车营销策划》课程教学为例，就如何运用行动导向教学法进行探讨和研究。
【摘 要】在普通高中新课程改革以及省教育厅关于切实减轻学生负担的“五严”要求的背景下，完全靠挤占学生的时间，搞题海战，来寻求分数的突破，已经是不切实际了。因此，充分发挥学生的主观能动性，积极培养他们自主学习的有效策略就成为提高学习效率的重要途径。 本人注意运用陶行知的“教学合一”、“创造教育”从转变学生思想观念，增强学生自学意识做起，采取循序渐进的策略，不断尝试新的教学模式，创造机会，大胆放手，
本书是机械工业中等职业技术教育教学丛书编委会在深入社会和学校进行广泛调查研究,掌握大量一手资料的基础上,紧密联系职校学生实际而编写的旨在帮助青年朋友适应市场经济对
经济法作为国家干预经济的基本法律形式，对于保障资源优化配置具有重要作用。实现资源优化配置，有赖于经济法的支持与保障。本文从资源优化配置的基本概念入手，探讨了资源优化配
结合经管类学生和专业特点,教学内容因专业而异、教学方法多样化,理论与实践相结合,充分发挥学生学习的主观能动性,将会取得事半功倍的教学效果。
【摘 要】随着我国社会文明的快速发展，信息技术快速发展，信息技术成果已经直接影响到社会生产与生活。对于教育来说也是一样，信息技术在教育教学活动中的应用使得教学的创新力度与质量有所提升。初中是学生进行信息技术学习的启蒙阶段，加强实践信息技术教学，对于当代学生的信息技术观念的建立有辅助作用。本文以巧用任务驱动法，提升初中信息技术教学实效为题，对任务驱动教学法在初中信息技术教学中的应用策略进行分析。
“板块教学”就是将一节课或一篇课文的教学内容及教学过程分为几个明显的、而彼此之间又有密切关联的教学环节，也叫“板块”，教学的过程、教学的内容呈“板块”状并列而又一步一步地逐层深入。 它和以往传统的阅读教学思路的区别在于：传统的阅读教学思路是“线性”的，基本上是开讲，一个段一个段地分析，然后小结课文特点。而“板块式”思路是呈“块状”的。这种块状设计，主要着眼于学生的活动，着眼于能力的训练，以“板块
为了适应我省部分经济发达地区以及山区对中等专业技术人才的需求,促进地方经济建设的发展,同时,也为了通过多形式办学,增强自身办学活力,从1990年9月开始,我校先后与我省的