论文部分内容阅读
实现信息技术与学科教学的深度融合,是教育信息化时代对教育领域提出的教学任务,也是教育领域进行教育改革的主要方面.物理是初中阶段的基础学科,教学活动的开展离不开信息技术的应用.
信息技术与初中物理教学的融合
【摘 要】
：
实现信息技术与学科教学的深度融合,是教育信息化时代对教育领域提出的教学任务,也是教育领域进行教育改革的主要方面.物理是初中阶段的基础学科,教学活动的开展离不开信息技术的应用.
【机 构】
：
甘肃省白银市会宁县刘寨农业中学
【出 处】
：
科普童话·新课堂（中）
【发表日期】
：
2021年11期
其他文献
《义务教育历史课程标准(2019年修订版)》(以下简称《课标》)在“课程设计思路”中指出:在每个板块之前以“通论”的方式概述该时段历史的基本线索及主要特征.每个板块的学习内容采用“点—线”结合的呈现方式.“点”是具体、生动的历史事实;“线”是历史发展的基本线索和时代特征.rn由此可见,新课讲授要用“点—线”方式,复习课也要“点—线”方式,考试也要体现“点—线”方式.2021年苏州市中考历史试题呈现的提炼主线,是中外历史研究常用的方法之一,也是教材的基本思路,中考历史试题呈现的主线是对《课标》规定的“点—线
期刊
青年官兵是部队建设事业的主力军与中坚力量,是军人集体最具活力的组成部分,新时代对青年官兵心理素质提出了新要求。应结合实际,培育青年官兵利于新时代部队建设发展的“心”素质。
乌鲁木齐，许多人向往的西域，那份向往像天山的雪，新雪覆盖旧雪，且终年不化。 来到乌鲁木齐时，正是阳光灿烂的正午时分。抬头望去，天空蔚蓝，如水洗一般，在白云的映衬下，澄澈，辽远，空阔。当时我有一种不真实的感觉，甚至有些恍惚，可是如火的阳光、明晃晃的白昼，让我知道眼前所有的一切都是真实的。 乌鲁木齐的历史是悠久的，是厚重的，也是让人惊叹的。远在新石器时代，人类就在这里生息繁衍。在此后的岁月里，无数
期刊
智慧录播系统与传统的生物课堂教学模式相比具有诸多的优势特点,更为符合当代学生的成长和发展的需求,并且与新的教育理念高度契合,进而使其成为新时期下的社会各界普遍关注的对象.如何开展以智慧录播系统为基础的高中生物课堂教学,为学生带来更多的良性影响力成为教育工作者亟待解决的问题.
随着新高考制度的改革,英语读后续写在众多省份的高考英语试题中出现.英语读后续写较其他英语题型更加注重学生阅读能力与写作能力的结合,是对学生英语核心素养和综合性能力的一种考查.同时,这一题型的增加也对英语教师的教学提出了新目标与新要求,要求教师改变以往“应试教育”背景下的教学内容和方法,针对读后续写这一新题型做出教学策略上的调整.因此,本文从学生在读后续写中存在的问题,以及教师的应对教学策略两个大方面,对高考英语续写的教学展开探析.
高考之前的复习要以基础知识为主,在基础知识上提升能力,在这样的原则下,贯彻以生为本的理念,学生是备考的主人,老师要丰富学生的体验,以此来巩固学生对知识的理解,完善知识体系,明确复习方向,并且要不断反思,以此来提升解决问题的能力,提高复习的效率.
表现性评价,简单来说就是对学生课堂教学中的表现进行评价.通过研究发现,表现性评价的有效应用于课堂教学的效率提高有着重要作用.但在当前的课堂教学中,教师并未重视表现性评价,没有意识到其在课堂教学中发挥着怎么样的作用.基于此,本文从发挥促进功能、使用评价量规、制定评价量规三个方面入手,阐述了初中信息技术教学中的表现性评价的运用策略.
在正式接触新课内容之前,预习活动是必不可少的,这是提升课堂学习效率的有效途径.然而在当前的数学学习中,存在着缺乏良好的课前预习方法、预习任务布置不明确、预习检测与评价不足等现状,亟待改进.为此,文章将基于这几点初中数学预习的现状和问题,探讨改进策略,以供参考.
存在了276年的大明帝国，到嘉靖一朝已经进入日暮的黄昏，尽管距离这轮残阳沉没还有122年的里程。嘉靖在位45年，有一半时间不上班，沉迷于炼丹的道场和温柔的床帷之间。后来的几任皇帝，更是一代不如一代。末代皇帝朱由检倒是想干一番事业，却已经没有机会和时间了。 屈指算来，明朝似乎没有什么“明主”，整个一群杀人如麻、纵色无度的“流氓集团”，既没有明主，哪里又会有贤臣？著名奸臣严嵩、魏忠贤的出现就很自然。
期刊
素质教育的环境下,高中阶段的教育教学活动要培养学生的理性认知能力,在化学学科的教学中,结合化学理论知识和实验操作,提高学生的理性认知水平和感性认知能力,有必要将微项目化学习模式引进其中,提高高中的化学教学水平.本文对微项目化学习应用于高中化学实验教学的途径进行了探讨.