搜集材料的背后——谈教科版《科学》三年级上册教学中的一点体会

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不知不觉,《科学》课程进入我市的教学已经有半年的时间了,在这半年里,我们有成功的喜悦,也有丰硕的收获。科学探究活动是新一轮课程改革中小学科学课程实施的主要形式。对于三年级学生来说,通过大量寻找资料,动手实验,社会实践等亲身经历,去直接体会科学研究的艰辛和快乐,并能 Unconsciously, “science” course into the city's teaching has been half a year's time, in these six months, we have the joy of success, but also fruitful harvest. Scientific inquiry activity is the main form of the implementation of science curriculum in primary and secondary schools in the new round of curriculum reform. For third-graders, through a large number of looking for information, hands-on experiments, social practice and other personal experience, to directly understand the hardships of scientific research and happiness, and can
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