二○○五年十大科技焦点名词

来源 :科技术语研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:w3244732447
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
岁月如水逝,光阴似箭流,2005年在发展与危机并存中已经成为过去,历史翻开新的一页.行到水穷处,坐看云起时.站在2006年的伊始,我们立足国内,放眼世界,在过去的一年里,在科学技术领域,哪些事件给人们留下了最深刻的印象呢?
其他文献
一、“三单”教学模式的涵义rn“三单”教学模式的“三单”,即“活动单”、“自助单”、“联系单”.rn“活动单”是指教师为了在课程讲解中突出教学重点、突破知识难点,依据
高中阶段的科学学习能最有效地提高学生的科学综合素质.教师应该深入挖掘教材可以展现情境体验的内容,深刻联系生活实际,让每一个学生都真正“动”起来,学得轻松与愉快的氛围
高中生物必修三《保护我们共同的家园》,本节内容介绍了全球性生态环境问题、保护生物多样性和树立可持续发展观三个问题.内容相对简单,为了丰富课堂,在内容教学的同时,我坚
爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师.”确实如此,在当今的教学模式下,学生能否将一门功课学好,其对这个学科的兴趣是一个首要因素.就拿高中生物而言,教师只有设法提高学生们对这
一、高中生物教学中学生创新能力培养的必要性1.学生创新能力培养是时代发展的需求目前国际间的竞争越来越为激烈,同时也由以往的资源、能源方面的竞争,逐渐转变为知识和科学
我国高中生物教学目标在于培养学生的综合素质,促进学生身心健康发展,提高学生的生物学习效率.然而在实际的课堂上,教师忽视了学生创造能力、观察能力等综合能力的培养,教师
在高中数学教学中,运用体验式教学模式具有十分重要的意义,体验式教学不仅可以充分激发学生的学习积极性和主动性,还可以培养学生的创新精神,使其自主掌握数学学习的方法,解
高中生物是高中教学中的一门主要学科,同时,生物又是一门主要的自然学科,作为自然学科其结论的得出、知识的掌握更多地还是要通过探究、通过实验.这就要求教师在教学中给予学
对外媒采访渐次放开的背后,既有现实利益,也有长远考量;其实对媒体的开放之于中国,不仅利益攸关,而且正当其时      还在一周前,刘美远仍然担心,她担心“中国政府对外国媒体的政策在奥运结束后会发生什么变化”。这是外国驻华记者的普遍心态。  这种“担心”在10月17日夜里终于得以缓解。  《中华人民共和国外国常驻新闻机构和外国记者采访条例》(以下简称“新条例”)于当天夜里11时45分公布,此时距离《
富有创意的节目是电台或电视台博取收听(视)率及确立品牌个性的重要手段。在技术和制作手段日趋成熟并高度同质化的今天,一个节目想 Creative programs are an important me