2013年4月9日，由广州市白云化工实业有限公司和华南理工大学联合承担的省部级产学研结合项目——“太阳光伏组件专用密封胶的研究与开发”验收会暨科技成果鉴定会在广州市白云
完形填空是一种综合性的题型，它集词语辨析、词的用法及搭配、语法单句理解、语篇理解于一体。既考查学生的语言知识水平，又检测分析判断和综合运用语言的实践能力。完形填空题
目的：探讨前房穿刺联合黏弹剂在青光眼持续高眼压中应用的安全性和可行性.方法：对32例34眼眼压控制不良的青光眼患者进行了术前、术中前房穿刺,术中联合应用黏弹剂,观察术后视
摘要：临海地区受海水侵蚀的影响，渗水对地下构筑物腐蚀性较强。本文以卡塔尔路赛CP1工程项目为例，研讨出了一套适用于临海地区地下构筑物的混凝土移动缝渗水修复技术，经过现场实
介绍了三门峡文化体育中心采用三元乙丙高分子防水卷材作为主要防水材料进行地下防水的施工工艺,对该工程防水施工要点进行了详细阐述。
复习是教学的重要组成部分，是温故而知新的教学过程。通过复习，学生对所学知识理解得更深刻，掌握得更系统，运用得更自如。同时，复习又是补缺补差的过程，从教师角度讲，复习可以弥补平时教学的不足；从学生角度讲，可以弥补平时学习中的漏缺。一、如何上好复习课及其理论依据第一，对所学的知识进行系统整理，使之“竖成线”、“横成片”，达到提纲挈领的目的。因此复习课中应突出学生自主梳理知识的过程。“看一遍不如讲一遍，
十几年的教学实践使我深深感到，在初中阶段让学生养成自主学习和独立探索的习惯是十分重要的．我们不仅要注重基础知识的传授，更要注重学生能力的培养．如何才能恰当地安排课堂教学，引导学生探究性学习呢？ 一、改进备课授课方法，重视概念教学，培养学生的探究精神 “概念”是数学教学之本．进行概念教学要灵活多样，根据不同教材的不同特点，选取不同备课、授课方法，以达到“全”、“深”、“细”的目的．如在“二次根式
语文教学的首要任务是什么?那就是培养学生的语感能力。什么是语感?语感就是对语言文字敏锐的感觉,一种对语言文字丰富的联想、想像的感知活动,它是理解一切语言文字的基础,是人们直觉地感受、领悟、把握语言文字的能力。实践证明,一个学生的语感强了,他在理解各方面和表达方面都会不断前进。可见,培养语感是学好语文很重要的一步。那么,怎样才能更有效地培养学生的语感呢?我想从以下六个方面谈一谈。 一、多看多记
“百科之母”——这是人们对语文的称谓。它是一切学科的基础,在中小学教学中它耗时最多,效果却往往不能令人满意。面对教学中高耗低效的窘境,本文在分析原因的基础上,试图提出几点建议。 一、语文教学低效的根源所在 其一,传统语文教学目标迷失。传统语文教学对教学目标认识不清,教师们往往按照从生字词开始,既而分析句段篇、主题及写作特点的教学程式,以传授语文知识为目标,对一些系统的语文知识条分缕析,
以高原鸢尾花为原料,提取紫色色素,并对紫色色素的理化性质进行了研究.结果表明色素具有较好的稳定性,具有一定的开发利用价值.