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笔者以核心素养为理论基础,依托2020年秋浙江省即将实施的高中英语新教材必修第一册第三单元的阅读教学内容,探究如何在教学过程中实现核心素养四个方面的有机融合发展.笔者认为,阅读教学应以思维为引领,以深度文本解读为基石,以语言能力和学习能力的提升为目标,并在阅读过程中形成积极的文化意识.
探究以核心素养为导向的高中英语阅读教学
【摘 要】
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笔者以核心素养为理论基础,依托2020年秋浙江省即将实施的高中英语新教材必修第一册第三单元的阅读教学内容,探究如何在教学过程中实现核心素养四个方面的有机融合发展.笔者
【机 构】
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浙江省天台县天台育英中学 317200;浙江省天台县教育局教研室 317200
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2021年10期
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