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传统化学教学中的教学媒体如实物、模型、挂图等,虽然形象、直观,但有一定的局限性,多媒体在课堂教学中的应用能最大限度地、生动形象地、以声、形、视听等手段,形象逼真地进行模拟,多方位刺激学生的感官,既有利于知识的获取,又有利于知识的保持,克服了传统教学中教师上课以讲述为主,有些内容无法描述的情况。
多媒体技术在初中化学教学中的应用
【摘 要】
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传统化学教学中的教学媒体如实物、模型、挂图等,虽然形象、直观,但有一定的局限性,多媒体在课堂教学中的应用能最大限度地、生动形象地、以声、形、视听等手段,形象逼真地进
【机 构】
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泾川县王村镇中学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2019年13期
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