大阅读背景下高中生阅读策略初探

来源 :课堂内外:教师版(中等教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ltxiong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
让每一个孩子爱上阅读,让阅读更好地开启孩子的心智,让学会阅读的过程尽可能地轻松和快乐,在快乐中学习,在活动中学习,这是每一个教师尤其是语文教师不可推卸的责任。从这个意义上来说,“多元指导·创意展示”的学生阅读素养提升策略对于改善目前高中学生的阅读现状还是有着积极意义的。
其他文献
1942年6月4日,刘心武诞生于成都市一个知识分子家庭,在重庆市度过童年。1950年随父母迁居北京,现自称是个“新北京”。他的祖父刘正雅(字云门)系清末举人,留学日本,回国后曾
为了发展基于数据驱动的电力系统暂态稳定性预测理论与方法,提出了一种基于随机矩阵理论与卷积神经网络的暂态电压稳定快速评估方法。通过构建高维随机矩阵,从电网底层量测数
党的十一届三中全会以来,我们党坚持党的基本路线,坚持改革开放和大力发展生产力,建设有中国特色的社会主义。
《被开垦的处女地》是肖洛霍夫继《静静的顿河》后又一力作,这部作品以其深刻的历史主义、崇高的社会主义人道主义激情及其独特的诗学特点而璀璨夺目,在世界文坛上占有其独特
众所周知,自然界的一个句子的意思不仅仅取决于其形式,而且依靠于上下文。人们由此可以通过模棱两可的例子最清楚地了解这点。
读懂小学数学教材是正常开展课堂教学的基础和源泉。只有读懂教材,才有可能实现教学内容、方法与手段的统一,才能使教材的普遍性同本地教学实践的特殊性有机结合。只有读懂教材
传统电力应急抢修作业可视化方法没有获取故障数据信息,导致方法存在稳定性差、抢修效率低等问题,提出新的电力应急抢修作业可视化方法。基于人工智能与物联网信息传输技术,获取故障数据信息,利用GPS定位技术,在电网GPS平台接口完成对电网雷电位置的定位,构建可视化模型,实现对故障现场施工情况的智能化理解,引入故障自动标记法,并利用AI算法仪对数据进行二次处理,实现电力应急抢修作业现场的可视化。实验结果表明
把上课作为一种境界,把课堂作为一种对自己教学魅力,人格魅力的反思和提升的平台,去跟进自己的行为,追求更加完美,做一个备受学生喜爱的优秀老师。
当前开关电器故障检测过程无法实时获取故障变量状态,导致传统方法存在故障检测效率低、延时情况严重的问题。为此,该文研究新的基于相对温差法的智能组合开关电器故障检测方
针对传统预测方法缺少对未知变量的分析,导致预测效果较差的问题,提出了基于人群搜索算法的电网短期用电负荷预测研究。将电力系统负荷时间序列进行分解,获取负荷时间序列的