切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
对称Loewner方程组极小范数最小二乘解的快速算法
对称Loewner方程组极小范数最小二乘解的快速算法
来源 :纺织高校基础科学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a247114340
【摘 要】
:
通过构造特殊分块矩阵并研究其三角分解,给出了求以秩为n的m×n阶对称Loewner矩阵为系数阵的线性方程组极小范数最小二乘解的快速算法.该算法的计算复杂度为O(mn)+O(n2).
【作 者】
:
柴军锋
【机 构】
:
西安邮电学院应用数理系
【出 处】
:
纺织高校基础科学学报
【发表日期】
:
2005年4期
【关键词】
:
对称Loewner矩阵
极小范数最小二乘解
三角分解
快速算法
symmetric Loewner matrix
minimal norm least squ
【基金项目】
:
陕西省自然科学基金
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过构造特殊分块矩阵并研究其三角分解,给出了求以秩为n的m×n阶对称Loewner矩阵为系数阵的线性方程组极小范数最小二乘解的快速算法.该算法的计算复杂度为O(mn)+O(n2).
其他文献
有效对话——点亮智慧的火花
孔子与弟子“对话”,才有了被后人誉为半部就可以治天下的《论语》;柏拉图也正是在与老师苏格拉底的“对话”之后,才有了在世界哲学史上震古烁今的《理想国》……在人类思想的长河中,没有“对话”就不会有群星闪耀。巴西著名教育学家保罗·弗莱雷认为,教育具有对话性,教学即对话,对话也是一种创造。语文教学过程应当是教师、学生、文本之间的对话过程。在这个对话过程中,让学生获得知识,掌握学习知识的方法,受到精神情感的
期刊
有效对话
火花
智慧
“对话”
教育学家
教学过程
《理想国》
世界哲学史
农村小学计算教学高效课堂的研究
计算能力是学生学习数学必备的基本能力,是学习数学的基础,培养和提高学生的计算能力是小学数学的主要任务之一。计算的速度和准确率直接影响学生学习的质量。 其实,每个小学生在上小学之前就已经接触到了数的概念,并在懵懵懂懂中学会了最简单的数的计算。比如,你给了他三颗糖果。他自己吃了一颗,你给他偷偷拿走一颗,他会发现少了一颗,哭着找大人索要那颗少掉的糖果。其实这就是无形中他已经成功地运用了“数的计算”
期刊
高效课堂
计算教学
农村小学
学习数学
计算能力
基本能力
小学数学
学生
打造信息技术和谐课堂
摘 要:本文从四个方面探讨了如何打造信息技术和谐课堂:提升精神境界,打造有爱的课堂;营造和谐氛围,创造民主的课堂;精心创设教学情境,搭建轻松快乐的课堂;认真研究教材,对教材进行创新处理。 关键词:信息技术;和谐课堂;教书育人 信息技术课作为一门知识性与技能性相结合的新兴基础工具课程,在教育中发挥着越来越重要的作用。信息技术教学不仅承载着传授给学生信息技术知识和技能的作用,还蕴含着陶冶学生情操、
期刊
信息技术
和谐课堂
教书育人
词块理论在中学英语写作教学中的应用探讨
摘 要:本文对应用词块理论培养学生的自学能力、运用词块加强学生的语篇训练和运用词块进行创造性写作三个方面进行了论述,对基于词块理论的中学英语写作教学进行了分析和探究,为提高中学英语教学质量和学生的英语综合能力提供有益的参考价值。 关键词:词块理论;中学英语;写作教学 词块概念最早由Becker与Bollinger在20世纪70年代提出,其形式不仅包含词语和句子的相互组合,而且还包含语篇层次方面
期刊
词块理论
中学英语
写作教学
在信息技术课堂教学中培养学生的创造性思维
随着教育改革的深入,全面实施和大力推进素质教育已经成为现代教育的发展方向,而培养学生的创新能力则是素质教育的核心。而要在课堂教学特别是信息技术课堂教学中实现对学生创新能力的培养,必须充分利用信息技术的学科特点,从各个方面入手,对不同层次的学生进行有针对性的训练,充分调动教师和学生的积极性,特别是作为学习主体的学生的创造性和个性。作为一名信息技术教师,笔者就如何在信息技术课堂中培养学生的创新能力谈一
期刊
信息技术教师
能力的培养
学生创新
创造性思维
课堂教学
信息技术课堂
素质教育
创新能力
关于农业污染源与农业环境保护的探讨
作者结合自己近年来的实际工作情况。对农业污染源与农业环境保护进行了探讨,以期对以后的工作给予一定的参考。
期刊
农业环境保护
污染源
措施
浅谈课程整合
一 课程整合近几年已逐渐成为教育界的热门话题。从广义上来说,它主要是指将两种或两种以上的学科融入到课程整体中去,改变课程内容和结构,变革整个课程体系,创立综合性课程文化。它针对教育领域中各学科课程存在的割裂和对立问题,通过多种学科的知识互动和综合能力培养,促进师生民主合作,实现以人为本的新型课程目标。课程整合涉及到课程结构、课程内容、课程资源以及课程实施等各个方面,从而促进课程整体的变革,在现阶
期刊
课程整合
学科课程
综合能力培养
课程内容
课程结构
课程体系
课程文化
教育领域
在英语教学中营造和谐的情感气氛
情感在教学中的重要性是非常明显的,所以创造和谐的情感气氛就尤其重要,这是顺利完成教学目标的保证。 素质教育顺应时代潮流,作为当代教师,最重要的任务就是在学科教学中实施素质教育。何为素质教育?以提高学生全面的基本素质为目标,结合人和社会发展的实际需要,尊重学生的主导性,以开发潜能、形成健全个性为特征的教育方式被称之为素质教育。 科学实验得出,决定学生成绩好坏的并非智商(IQ)而是情商(EQ)。数
期刊
英语教学
情感
气氛
和谐
素质教育
尊重学生
时代潮流
学科教学
采空区进风侧煤柱着火进行灭火时防止瓦斯爆炸的对策
以孔庄煤矿Ⅲ2水采区7 337回风联络巷自然发火情况及处理经过为例,笔者介绍了在采空区瓦斯浓度较高情况下,采空区进风煤柱着火的火势发展情况与着火特点.分析灭火过程发生瓦
期刊
采空区
进风侧煤柱
瓦斯
爆炸事故
着火特点
灭火处理
Coalmine goafCoal-pillarSpontaneous combustionExting
其他学术论文