高中生物教学中渗透人文教育的研究

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随着社会的不断发展,科技水平的不断进步,人们的物质生活得到了很大提高,相比于以往落后的经济状况,现在的百姓可以说是丰衣足食。但是在精神文明方面,却没有长足的进步,甚至相比于过去,还有明显的退步现象。衣食无忧的现状使得现在的人民群众被物质文明所麻痹,变得没有人情。因此提高国民整体素质,深化教育体制改革就成立现如今最重要的问题,需要将人文教育深入的引入到教学中来。 With the continuous development of society and the continuous improvement of science and technology, people’s material life has greatly improved. Compared to the backward economic conditions in the past, people nowadays can be well-fed. However, there has been no significant progress in spiritual civilization and there is even a marked regression compared to the past. The well-being of the people makes the present masses paralyzed by material civilization and becomes unhuman. Therefore, improving the overall quality of the people and deepening the reform of the education system have set the most important issue nowadays and require the introduction of humanistic education into teaching.
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