农村小学科学课程实验教学探略

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随着新课程改革的不断深入发展,以提高学生的创新能力、探索能力和实践能力为基础的小学科学实验课程,在小学阶段的课堂教学中备受广泛关注.但是,对于农村地区而言,由于受到教育理念和教育设施的影响,小学科学实验课程的开设效果不容乐观.本文中,笔者详细阐述了当前农村地区小学科学实验课程教学的现状,并提出加大农村地区小学科学实验资源开发的策略.
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