【摘 要】
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高中生正处于人生观、价值观形成的关键时期,有自己的主张,对事物有独特的见解,作为班主任,要能够换位思考,适时与学生进行心与心的沟通,让学生感受到被理解、被信任、被关爱
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高中生正处于人生观、价值观形成的关键时期,有自己的主张,对事物有独特的见解,作为班主任,要能够换位思考,适时与学生进行心与心的沟通,让学生感受到被理解、被信任、被关爱;同时学校教育也要和家庭教育有机结合,做好家校沟通,让父母之爱,成为鼓励、沟通的桥梁.本文以笔者的亲历事件为例,谈一谈高中阶段班主任工作中的一些做法和点滴感悟.
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