原发性颅底凹陷症MRI测量方法的应用与诊断价值

来源 :宁夏医学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qcolin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨原发性颅底凹陷症的MRI测量方法及其应用与诊断价值.方法选择经MRI确诊并行手术治疗的原发性颅底凹陷症28例,将传统的9种X线测量方法运用于MRI图像并对测量结果进行评价.结果在应用于MRI图像测量方法中,以钱氏线(或麦氏线)及Boogard角方法阳性率高且简便易行.结论 MRI不仅可用于提高原发性颅底凹陷症的诊断率,且在合并症诊断方面的价值优于X线平片.
其他文献
目的观察重组人红细胞生成素(RhEPO)对肾性贫血的治疗作用.方法根据使用EPO剂量的不同将39例慢性肾衰竭并血液透析病人分成4组,观察治疗后2、4、12个月时与治疗前(0月)相比红
【摘 要】目前小学语文教学的现状是,教师虽有重视学生的阅读,但填鸭式、满堂灌的提问讲解充斥着整个阅读教学,学生在阅读教学中没有思考,没有品味,更没有问题的质疑。为了解决这些问题,我们进行了批注式阅读教学方法的探讨与实践,有效地提高了课堂效率,形成良好的阅读教学氛围。  【关键词】小学语文;批注式阅读;教学方法  《语文课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为。阅读教学应引导学生钻研文本,在主动积极
一、引言  词汇是组成语言的最基本单位,没有词汇,也就无所谓句子,更无所谓语言。外语教学离不开词汇教学,词汇学习贯穿于语言学习的全过程,不掌握一定量的词汇,听、说、读、写、译都无法顺利进行。  二、教学现状  基于词汇教学的重要性,教师们一直关注词汇教学,但在实际日常教学中,课堂教学仍难以脱离传统词汇教学模式,采取跟读、解释、听默写、做题等方式处理词汇。导致了以下几个问题:(1)词汇教学往往缺乏真
目的观察丙泊酚混合瑞芬太尼静脉输注全凭静脉麻醉的可行性和安全性.方法分丙泊酚混合瑞芬太尼单泵输注组(Ⅰ组,n=153)、丙泊酚靶控输注+瑞芬太尼恒速输注双泵输注组(Ⅱ组,n=
目的探讨立体定向技术与微创颅内血肿清除术相结合,提高脑出血治疗的临床疗效.方法在CT引导下,采用简易脑立体定位尺,确定头颅穿刺点后,应用YL-1型颅内血肿粉碎穿刺针和生化
为了建立照明工程中主观感觉量与客观物理量之间的关系,利用广义的韦伯一费昔勒定律把照明工程中的定性问题与定量问题联系起来,并对于照明工程实际应用问题,推导出了由客观物理
【摘 要】教育工作者是阳光底下最神圣的职业,教师应认识到自身问题并作出相应的策略调整,以便更好地适应现代化教育的发展要求。本文阐述了初中数学教学中存在的问题和成因,并提出了解决初中数学教学中问题的对策,目的是优化初中数学教学模式。  【关键词】初中数学;问题分析;实施策略  1.初中数学教学中存在的问题  1.1教学模式存在缺陷  初中主要分为代数与几何两部分,代数是考察数字运算及应用能力,几何是
目的探讨乳腺癌前哨淋巴结(SLN)定位及其微转移检测的临床意义.方法对42例乳腺癌患者采用术中肿瘤周围和乳晕下注射专利蓝定位SLN;用RT-PCR方法检测SLN中CK19的表达.结果 SLN
目的为探讨下肢深静脉血栓性病变提供一种方法.方法应用二维超声观察血管壁、管腔及周围结构,血栓部位、大小及栓塞程度以及彩色多普勒显示血流充盈情况.结果 32例下肢深静脉
【摘 要】学校的教育活动主要是以班级为单位展开的,因此,班主任管理是否成功直接关系到学校教育教学能否实现目标。在初中教育教学环节中,班主任管理显得尤为重要,对初中学生的健康成长,综合能力提升都有着重大帮助。本文主要论述了在大力发展中国传统文化的大背景下,初中班主任应当如何将传统节日纳入班级管理,提升班级管理的效率和质量,提升学生的综合素质和文化修养。  【关键词】传统节日;文化修养;初中班级管理;