新高考评价体系下的校本研修助力教师专业化成长

来源 :河南教育(教师教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：lich1234554321

【摘要】

：

＜正＞2020年教育部修订的《普通高中课程标准》，颁布的《中国高考评价体系》及其说明，为促进高中育人方式改革和指导命题实践提供了长效机制，为高中教师专业化成长指明了方向。在挑战和契机兼备、压力和动力并存的历史新考验下，如何更好地理解高考评价体系，深入开展以学生为主体的多种形式的教育教学实践活动，是新时代我们要研究的课题。一、培根铸魂，注重师德修养高考评价体系的核心要义是“立德树人、

【作者】

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陈秀亭

【机构】

：

周口市第一高级中学

【出处】

：

河南教育(教师教育

【发表日期】

：

2022年11期

【基金项目】

：

河南省教育科学规划课题“新高考评价体系下教师专业化成长实践研究”的成果,课题编号：2021YB1552；

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