论文部分内容阅读
前段时间,网上一则有关“旅游看景眼睛忙,导致视网膜脱离”的新闻,引起许多人的关注。蔡女士去桂林旅游,美景目不暇接,在忙着看景时,突然感觉眼前有黑影飘过,挡住了视线。她到当地医院检查,医生说是急性视网膜脱离,需要做手术,否则会影响视力。
视网膜脱离,早诊早治是关键
【摘 要】
：
前段时间,网上一则有关“旅游看景眼睛忙,导致视网膜脱离”的新闻,引起许多人的关注。蔡女士去桂林旅游,美景目不暇接,在忙着看景时,突然感觉眼前有黑影飘过,挡住了视线。她到当地医院检查,医生说是急性视网膜脱离,需要做手术,否则会影响视力。
【出 处】
：
江苏卫生保健
【发表日期】
：
2021年6期
其他文献
车联网是汽车电子信息通信和道路交通运输等行业深度融合的一个新型产业形态,正在引领全球汽车产业深刻变革。5G、GPS技术、智能网联、智能驾驶等车联网相关技术在汽车行业中的应用,让中国汽车行业无疑迎来了新一波“智能化”热潮。新发展迎来了新机遇,也带来了新挑战。在新的市场环境下,车联网通信技术的发展将直接影响着汽车产业的未来,汽车行业相关企业正面临着较大的转型挑战,改革经营管理模式迫在眉睫。
摘要：江西古称“诗歌之乡”。古代江西文人多爱以诗论景，诗皆因江西之景而成，景又因文而传。从唐代到清代，江西因景写作诗文的江西文人可分为三种，即江西籍文人、就职或迁居于江西的文人和游览江西的文人。利用ROST CM6中文字频统计软件对南昌的古诗词进行分析，并且基于江西文人视角的南昌市景观特征的研究发现，江西文人主要集中于唐宋年代，且非江西籍文人较多，被文人感知较多的人文景观主要集中于“江水”“明月”
蜜蜂产品学是黑龙江农业经济职业学院食品类专业群的专业拓展课程,是适用性很强的一门课程,为有效支撑食品类专业学生素质拓展,提升食品类专业群的就业竟争力,探索了以任务驱动为教法,自主学习为学法的五大教学环节法,融课程思政至整个教学环节中,以期为提高食品类各专业的拓展课程的教学效果提供参考。
基于重庆市高等教育教学改革重点研究项目“立德树人视阈下独立学院外语类‘课程思政’建设探究-以《高级英语》为例”,通过学生问卷调查和教师个人访谈,从教师和学生的教与学两个角度了解目前应用型本科英语专业课“课程思政”的现状,探析教师和学生对专业课“课程思政”的看法,包括学生对于当前“课程思政”的接受度和认可度,对教学内容和教学方法的期望和建议,以及教师对教学内容与方法的评价与建议等。同时结合调查问卷和访谈的内容及结果,探究英语专业课“课程思政”建设中的课堂教学设计思路,为课程思政教学资源库建设及今后推进“课程
《教育研究方法基础》作为一门课程,其目的主要是为了培养师范生的反省思维能力。除此之外,还能培养师范生探索精神、实践精神以及表达能力。但是由于对课程定位不清,导致教学以教材内容为主,教学方法以讲授为主。师范生缺少实际的研究训练,从而引发了不良后果:思维散乱,缺少研究中心;盲从权威,丧失批判精神;纸上谈兵,欠缺实践精神;浅尝辄止,缺乏探究精神。因此,课程应该以问题研究为中心,在教师的带领下,师范生完成教育问题研究的整个过程,这样才能培养师范生的反省思维、增强实践精神、养成探究精神,与此同时也培养了师范生的阅读
《古代汉语》是汉语国际教育本科专业的基础课程。课程所讲授的文选中,蕴含着巨大的传统文化财富与优秀的人文精神理念,是当代国家政治、文化自信、核心价值观等思想政治教育内容在这门专业课程中具体化、实践性的有效教学载体。因此,该门课程能够做到与思政教育同向同行,实现高等教育全方位育人、强化素质教育的人才培养目标,从而使专业课程的教育功能更加多元化。
“三全育人”即全员、全过程、全方位育人。“三全育人”综合改革试点实施以来,地方高校中文类院系结合地域文化优势,坚持“运用文化底色、突出专业特色”,加强文化浸润、感染、熏陶,健全“以文化人,以文育人”常态化工作机制,完善领导体制,优化条件保障,丰富课程体系,打造院系育人品牌,探索以“四个课堂”联动模式,推动地方高校“三全育人”综合改革试点中文类院系建设发展。
随着互联网的普及和信息技术的快速发展,信息化技术与教育教学融合的教育信息化已成为课程教学模式改革的发展趋势。文章在教育信息化的背景下,从网络课程学习、线下课堂教学、课程评价制度、互动学习平台、用于教学的信息化技术等五个方面对大学生心理健康课程信息化教学模式进行探讨,旨在探索出能够将信息化技术与传统教学深度融合的教学模式,提高课程教学效果,推动课程的教育信息化建设。
随着信息时代的不断发展,科学信息技术的不断进步,随之而来的是课程的不断创新改革。在我国教育体制不断创 新的今天,对于小学语文阅读教学工作提出了一些新的制度要求。过去,在传统小学语文阅读教学发展过程中,教师往往只能让 很多学生先开始做自己的教学问题,然后进行讲解,缺乏一个让很多学生独立自主思考的教学过程,这种新的应试阅读教育体制 建设会直接导致很多学生在语文阅读教学过程中,不能提高语文教学水平,也缺乏相应的思维能力,所以这是当前亟待改革的关 键。
开展重大科技项目评价是优化科研管理的重要措施之一。各国不断加大科研投入,持续在测度项目绩效方面推出创新举措。日本医学研究与开发署(Japan Agency for Medical Research and Development, AMED)是日本政府设立的最高级别医学研发政策制定机构,推动日本医学从基础到应用研发,并积极推进医学科技项目管理和评价实践。本文总结了AMED的主要职能和研究方向,分析AMED在项目评价管理体制、评价管理人员构成、评价过程和方法、项目数据库建设等方面的实践活动,探究AMED在项