【摘 要】
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近年来军队电视剧的创作、制作,取得了令人瞩目的成绩,为军队赢得了荣誉,也为全社会的精神文明建设做出了自己的贡献.可以说军队电视剧是国家主旋律电视剧创作、制作的重要阵
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近年来军队电视剧的创作、制作,取得了令人瞩目的成绩,为军队赢得了荣誉,也为全社会的精神文明建设做出了自己的贡献.可以说军队电视剧是国家主旋律电视剧创作、制作的重要阵地,这支队伍也是主旋律电视剧创作、制作的主力军.
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汉语作为我们的母语,是我们学习其它科学知识和语言的基础,它的综合运用主要体现在我们的日常口语表达和书面写作上。而作文教学又是语文教学的重中之重。但长久以来,小学习作教学的效果不佳。要消除学生对作文的畏惧心理,提高学生的写作能力,不妨从以下几个方面着手: 一、培养兴趣,激发写作欲望 兴趣是最好的老师。不能逼着学生写,要善于创设情境,激发他们的写作欲望。可以让他们从身边的事和物写起。有一次
摘要:众所周知:“说”是听、说、读、写四项语言基本技能中最直接,最常用的交际方式,是语言能力中的重要组成部分,也是外语教学中非常关键的一个环节。(徐欣幸2000.6《中小学英语教学与研究》)而随着中国在世界地位的提高,人人能开口说英语已经变得势在必行。但是中学英语教学一贯带有的浓重的应试色彩让中学生英语口语运用能力不容乐观。因此笔者认为有研究出提高学生的英语口语运用能力的有效方法势在必行。
作文教学是语文教学的一个难点,作文是学生观察生活,积累生活,品味生活以及运用语言文字表达生活的统一体,它是听说读写能力的综合运用。想方设法提高学生认识生活、反映生活的水平,让学生学会用自己独特的、敏锐的触角去感受世界,在感悟中去发现美,进而去表现美,让作文回归生活,让个性回归作文。教会学生观察的方法,提高观察兴趣,训练观察能力,形成初步的探索大自然的能力,教师引导学生体会方法,指导学生扎根在社会生
摘要:就小学数学练习而言,某一内容的第一批习题,可以着重依据小学生的共性来设计。但是,紧跟其后的第二批、第三批练习,就应当更多地依据学生的个性,学习过程中出现的实际情况、具体反映来调整或补充设计。 关键词:有效练习;全面了解学生;提高数学素养;提升思维;训练学生的数学语言 小学生进行课堂有效练习贯穿于整个课堂,课堂练习的设计与组织是十分重要的,课堂练习是最基本也是最有效的活动形式,也
基础教育阶段英语教学总体要求老师通过英语教学,培养学生在英语方面的综合素养,为此,英语课堂教学的高效性是英语老师永恒的追求。怎么把英语课堂教学打造成为高效课堂,是每一位英语老师都要思考的问题,通过在英语教学中的不断探索和总结,我认为只要做好了以下五个方面的工作,就可以保证英语课堂教学的高效性。 一、巧备课,准确把握学生学情 一般的教学一直认为,在课前的准备中要根据新课标认真钻研教材,把
我们在平时教学中,或许会遇到这样的问题,学生上课一无所获,或获之甚少,下课还的花大量时间补课;对于老师所提出授课的内容的积极性不高;他们或埋头寻找书上的答案,生怕与老师目光对视;或者对老师的问题兴趣索然,不愿意张开“金口”;……剖析这些现象,我们不得不对我们的课堂教学进行重新审视。在实际的教学实践中,我结合初中学生学习的特点,认真研究学生的兴趣点所在,努力创造英语学习的良好氛围,在课内外注意培养学
摘要:要提高课堂效率首先积极营造轻松愉快的课堂氛围;其次要创新课堂导入方式;第三要适当地采用合作、探究的方法来开展教学。第四、采用多种教学手段,提高课堂教学效果。 关键词:效率;氛围;主导;主体;导入;合作;探究;方式 中学语文教学几经改革要提高课堂效率但是收效并不让人乐观,课堂效率较低、课堂气氛沉闷、学生普遍对语文学习缺乏兴趣,更别提高效的课堂效果了,因此,采取行之有效的措施加以改善势在
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
培养学生的学习兴趣是学习活动中重要的心理因素。它可以使学生对知识有顽强的追求和积极的探索。培养兴趣应在教学过程中结合知识教学进行。学生的学习欲望往往是从兴趣中产生的。他们乐于在轻松愉快的气氛中学习知识。根据他们的思维特征,一定要重视作为非智力因素的情感过程结合教材,努力创设新奇、新异、新颖的情境,注意激发和培养学习兴趣,使直接兴趣转化为学习的间接兴趣。那么,在物理教学中,如何提高学生学习物理的兴趣
兴趣是最好的老师,情感是激发兴趣的动力。情感是人们对客观事物在心理产生的反应,良好的情感,不仅能促使人们健康生活和谐交际,调适心情,更能促进人格力量的形成,使人有目标的生活。《语文课程标准》也明确提出:“工具性与人为性的统一,是语文课程基本特征”首次强调了语文学科的人文性,昭示了语文学科人文精神回顾的呼唤。语文是情感信息的载体,每一篇好文章,都充满作者的思潮。每一字一句之间,情感都被渗透,被传达,