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随着高师人才培养模式由专科型向全科型的转变,势必引发高师教育观念、课程结构、学科体系、教学模式以及教学评价等方面的改革。基于全科型小学教师培养的化学教学改革同样势在必行,值得我们积极探索和实践。
基于全科型小学教师培养的化学教学改革研究与实践
【摘 要】
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随着高师人才培养模式由专科型向全科型的转变,势必引发高师教育观念、课程结构、学科体系、教学模式以及教学评价等方面的改革。基于全科型小学教师培养的化学教学改革同样
【机 构】
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湖南第一师范学院
【出 处】
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当代教育论坛(学科教育研究)
【发表日期】
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2008年11期
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