,Dynamics of entropic uncertainty for three types of three-level atomic systems under the random tel

来源 :中国物理B(英文版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wanwan1985
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
We study the dynamics of the entropic uncertainty for three types of three-level atomic systems coupled to an environ-ment modeled by random matrices. The results show that the entropic uncertainty in theΞ-type atomic system is lower than that in the V-type atomic system which is exactly the same as that in theΛ-type atomic system. In addition, the effect of relative coupling strength on entropic uncertainty is opposite in Markov region and non-Markov region, and the influence of a common environment and independent environments in Markov region and non-Markov region is also opposite. One can reduce the entropic uncertainty by decreasing relative coupling strength or placing the system in two separate environments in the Markov case. In the non-Markov case, the entropic uncertainty can be reduced by increasing the relative coupling strength or by placing the system in a common environment.
其他文献
解析几何,也叫坐标几何,是一门几何学分支,实现了代数和几何的统一,利用数形结合的方式解决问题。解析几何将变量引入数学,推动了数学的发展。而向量既有方向,又有大小,为实
英语这门学科如今在国际舞台上扮演的角色越来越重要,精通英语已成为了高素质人才的一个重要的标准.作为一名英语教师,如何最大限度地提高每个学生的英语学习水平是笔者一直
以陶行知、陈鹤琴、叶圣陶为代表的“苏派”教育,强调了“以学生为主体”的教学理念。“苏派”教育提出的“以学生为主体”的教学理念与我国新课改的宗旨以及素质教育的基本
The stable geometries,electronic structures,and magnetic behaviors of the ScLin (n =2-13) clusters are investigated by using particle swarm optimization (PSO) a
A homogenization theory is developed to predict the influence of spherical inclusions on the effective thermoelectricproperties of thermoelectric composite mate
“食饲兼用玉米杂交种选育及杂种优势利用”是农垦司“七五”期间下达的“垦区主要农作物育种及增产配套”项目的子课题,经农垦司科技处和新疆自治区科委审批,于8月下旬召开
就算我能说万人的方言和天使的话语,但如果没有爱,我不过就如鸣锣一般;就算我有预知未来的能力,就算我精通各种知识和奥秘,就算我有坚定的信念,但如果没有爱,我就什么都算不
在新课程理念下,以人为本的理念得到了全面推广,人们开始日趋重视高中英语教学的评价。评价工作的顺利开展,可以有效实现学校教育目标,培养学生的健全人格,推动学生获得更好
植物反转录转座子具有存在广泛、高拷贝数、插入位点专一性等特点,可用于研究植物基因组的组成、表达调控、基因组进化、系统发育及生物多样性等。本研究以茄子(Solanum melo
著名语言学家韩礼德认为交际对话是语言知识的源泉,第一语言获得的过程实际上就是学会用语言进行交际的过程。~①对话教学根据学生的思想特征,通过呈现、操作、交际这三个活