两种方法评价彩色弓丝和托槽的细胞毒性

来源 :临床口腔医学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yongzhujushi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:评价彩色弓丝和托槽的细胞毒性.方法:用MTT比色法评价彩色弓丝和未染色弓丝和托槽的细胞毒性,并用流式细胞仪法(FCM)检测细胞群落的DNA增殖指数.结果:MTT比色法显示,培养期不同浓度的2种材料的浸提液培养的细胞均大量增殖,毒性评级为0~1级.流式细胞仪法检测表明细胞群落的DNA增殖指数(PI)在2种材料间无统计学差异(p>0.05),但是彩色的弓丝试件略高于未染色弓丝试件.结论:彩色不锈钢弓丝和托槽具有良好的细胞亲和性.
其他文献
本文通过对荣华二采区10
本文通过对荣华二采区10
教学目标:1.认识8个生字。能借助字典和联系上下文,读懂词句的意思,积累佳句;2.能正确、流利、有感情地朗读课文。能说出天山景物的特点;3.能从作者的字里行间感受天山的美景,从中受到美的熏陶。  教学重难点:1.掌握组织材料的顺序和方法,可以比喻、映衬等表现手法为讲析重点,学习运用贴切、鲜明、生动的语言写景状物;2.学习如何按照一定的顺序把材料组织得井井有条。  教学准备:课件、课时1课时  教学
期刊
为中国调味品和乳制品行业定制的高性能特种润滑剂解决方案,既能确保食品级安全生产,也有助降低能耗和二氧化碳排放量;rn创新型轴向盒式油封可帮助一辆年行驶20万公里的重卡
期刊
[摘 要] 职业院校的语文公共基础课程在深化职业教育学改革、全面提高人才培养质量的教学中发挥着重要的作用,然而职业院校的语文公共基础课程在现实中常常被边缘化。为了确保职业院校的语文公共基础课程建设能够到位,职业院校需要建立相关的教学制度,完善保障机制,依据教育部颁发的深化职业教育教学改革标准文件改革语文公共基础课程的教学模式,实现人才培养质量的良性循环。主要探究如何在现代教育背景下促进语文
随着现代企业财务制度的逐步完善与发展需要,在对财务制度改革、电算会计制度、现代化信息技术融入等都有了创新发展,同时,在发展过程中也会伴随有财务管理尤其是内部控制上的一
艺术设计专业教育难度较高,传统的灌输式教学模式,并不适合新时代的教育标准,无法对学生综合素养更好的提升.微课教学的运用,可提高艺术专业教学水平,完善教学体系,加强学生
“文化是民族的血脉,是人民的精神家园。”大力宣传和践行社会主义核心价值观等主流价值理念,是全社会的责任和使命,也是企业文化建设的重要内容。企业作为社会的细胞,只有通
课堂评价语言,是教师对学生课堂表现所作的即兴评说,也是教师教学理念的外在表现,它贯穿于整个课堂,伴随着教学的始终。死板评价的课堂如同一潭死水,缺乏生机,嚼之无味,而精
周末在家闲来无事,我信步走到书橱前,抽出相册,打开记忆的闸门,任思绪飘飞,视线不由得停留在“五一华山之旅”的照片上……